El Centro de Lecto Escritura Académica genera materiales educativos para el apoyar en los procesos de lectura y escritura. Aquì encontrará algunos temas importantes.
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Lectura Fonética
- Se trata de transformar los signos impresos en palabras leídas.
- El lector identifica los componentes primarios denominados fonemas/grafemas.
- Luego el lector re-compone los fonemas hasta alcanzar la palabra completa.
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Niveles de comprensión del texto
- La habilidad de lectura no se remite solo a la decodificación de lo escrito, sino que se fundamenta en la capacidad de comprender todo aquello que en el texto se dice y todo lo que se pueda inferir a partir de él. En tal sentido, leer a cabalidad un texto implica transitar por tres niveles de comprensión lectora: literal, inferencial y crítico-valorativo.
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Comprensión Literal de la Lectura
- Este nivel de comprensión implica el reconocimiento de lo explícito en el texto, es decir, captar el significado de palabras y oraciones; encontrar el sentido de palabras de múltiple significado; identificar sinónimos, antónimos y homófonos; reconocer y dar significado a los prefijos y sufijos de uso habitual; identificar pasajes y detalles del texto; precisar espacios y tiempos; secuenciar sucesos y hechos; entre otros.